Para\u00edba\u00a0<\/strong>ultrapassaram 50% das matr\u00edculas em tempo integral \u2014 no caso pernambucano, o \u00edndice chega a 71%. A m\u00e9dia nacional \u00e9 de 22%.<\/p>\nEm contrapartida, estados como Roraima, Santa Catarina e o Distrito Federal registram menos de 5% de cobertura.<\/p>\n
Segundo Gabriel Corr\u00eaa, diretor de Pol\u00edticas P\u00fablicas do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, o modelo tem efeitos que v\u00e3o al\u00e9m do desempenho escolar.<\/p>\n
\u201cO Ensino M\u00e9dio Integral \u00e9 uma pol\u00edtica p\u00fablica estrat\u00e9gica, com impactos positivos amplos, sejam eles educacionais, econ\u00f4micos e sociais, especialmente para os jovens mais vulner\u00e1veis. A expans\u00e3o nacional dos \u00faltimos anos indica que, ao unir prioriza\u00e7\u00e3o, planejamento e continuidade, \u00e9 poss\u00edvel ter avan\u00e7os significativos\u201d, afirmou.<\/p>\n
O levantamento tamb\u00e9m aponta expans\u00e3o de escolas em estados que partiam de n\u00edveis mais baixos de oferta, como Bahia, Esp\u00edrito Santo e Mato Grosso do Sul.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, redes que hoje figuram entre as l\u00edderes de matr\u00edculas em tempo integral, como Piau\u00ed, Cear\u00e1 e\u00a0Para\u00edba<\/strong>, tamb\u00e9m est\u00e3o entre as que mais ampliaram o n\u00famero de unidades.<\/p>\nO estudo considera como ensino m\u00e9dio integral as matr\u00edculas em turmas presenciais com 35 horas ou mais de atividades semanais, incluindo escolariza\u00e7\u00e3o regular e atividades complementares.<\/p>\n
S\u00e3o classificadas como escolas de ensino m\u00e9dio integral aquelas que oferecem ao menos uma turma presencial com carga hor\u00e1ria m\u00ednima equivalente.<\/p>\n
Perguntas e respostas<\/h3>\n
Qual foi o aumento no n\u00famero de matr\u00edculas no ensino m\u00e9dio integral no Brasil entre 2016 e 2024?<\/strong><\/p>\nO n\u00famero de estudantes matriculados no ensino m\u00e9dio integral no Brasil mais que triplicou, passando de 393 mil para 1,3 milh\u00e3o de alunos nas redes estaduais.<\/p>\n
Como foi o crescimento das escolas que oferecem o modelo de ensino m\u00e9dio integral?<\/strong><\/p>\nO n\u00famero de escolas que ofertam o modelo de ensino m\u00e9dio integral aumentou de 1.600 para mais de 7.000 durante o mesmo per\u00edodo.<\/p>\n
Quais dados foram utilizados para o estudo sobre o ensino m\u00e9dio integral?<\/strong><\/p>\nOs dados s\u00e3o parte de um estudo do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, elaborado a partir de informa\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira) e da Deed (Diretoria de Estat\u00edsticas Educacionais).<\/p>\n
Como est\u00e1 a cobertura do modelo de ensino m\u00e9dio integral entre os estados brasileiros?<\/strong><\/p>\nA cobertura do modelo ainda \u00e9 desigual. Estados como Pernambuco, Piau\u00ed, Cear\u00e1 e Para\u00edba ultrapassaram 50% das matr\u00edculas em tempo integral, com Pernambuco alcan\u00e7ando 71%. A m\u00e9dia nacional \u00e9 de 22%, enquanto estados como Roraima, Santa Catarina e o Distrito Federal registram menos de 5% de cobertura.<\/p>\n
Qual \u00e9 a opini\u00e3o de Gabriel Corr\u00eaa sobre o ensino m\u00e9dio integral?<\/strong><\/p>\nGabriel Corr\u00eaa, diretor de Pol\u00edticas P\u00fablicas do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, afirma que o ensino m\u00e9dio integral \u00e9 uma pol\u00edtica p\u00fablica estrat\u00e9gica com impactos positivos amplos, educacionais, econ\u00f4micos e sociais, especialmente para os jovens mais vulner\u00e1veis. Ele destaca que a expans\u00e3o nacional dos \u00faltimos anos mostra que, com prioriza\u00e7\u00e3o, planejamento e continuidade, \u00e9 poss\u00edvel alcan\u00e7ar avan\u00e7os significativos.<\/p>\n
Quais estados ampliaram a oferta de escolas de ensino m\u00e9dio integral?<\/strong><\/p>\nO levantamento aponta a expans\u00e3o de escolas em estados que tinham n\u00edveis mais baixos de oferta, como Bahia, Esp\u00edrito Santo e Mato Grosso do Sul. Al\u00e9m disso, estados como Piau\u00ed, Cear\u00e1 e Para\u00edba, que hoje lideram em matr\u00edculas em tempo integral, tamb\u00e9m ampliaram o n\u00famero de unidades.<\/p>\n
Como \u00e9 classificado o ensino m\u00e9dio integral segundo o estudo?<\/strong><\/p>\nO estudo considera como ensino m\u00e9dio integral as matr\u00edculas em turmas presenciais com 35 horas ou mais de atividades semanais, incluindo escolariza\u00e7\u00e3o regular e atividades complementares. As escolas de ensino m\u00e9dio integral s\u00e3o aquelas que oferecem ao menos uma turma presencial com carga hor\u00e1ria m\u00ednima equivalente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O n\u00famero de estudantes matriculados no ensino m\u00e9dio integral no Brasil mais que triplicou entre 2016 e 2024 nas redes estaduais, passando de 393 mil para 1,3 milh\u00e3o de alunos. O avan\u00e7o tamb\u00e9m foi acompanhado pelo crescimento das escolas que ofertam o modelo, que passaram de 1.600 para mais de 7.000 no per\u00edodo. Os dados […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5833,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-5832","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5832","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5832"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5832\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5834,"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5832\/revisions\/5834"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5832"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5832"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiomangabeirafm.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}